Page 44 - Rok, Marija. 2015. Poti v zaposljivost. Založba Univerze na Primorskem, Koper.
P. 44
Povezovanje izobraževalnih institucij in gospodarstva
upravljanja manjših razvojnih projektov, ob pomoči mentorja spozna po-
goste težave in pasti, ki spremljajo delo na projektih, od analiz obstoječe-
ga stanja (SWOT-analize, anketne raziskave, delavnice ipd.) in opredeli-
tev problemov, (ne)realnega načrtovanja, pomena preučitve ekonomske,
okoljske idr. upravičenosti projekta do spremljanja odstopanj od načrtov in
ukrepov, (ne)upoštevanja tveganj, načrtovanja alternativnih poti ipd.
Projektno delo je mogoče izvajati le v sklopu daljših praks (zlasti san-
dwich praks), saj lahko praktikant le v daljšem obdobju zazna probleme in
priložnosti v organizaciji, jih razišče in predlaga ustrezne spremembe.
44
upravljanja manjših razvojnih projektov, ob pomoči mentorja spozna po-
goste težave in pasti, ki spremljajo delo na projektih, od analiz obstoječe-
ga stanja (SWOT-analize, anketne raziskave, delavnice ipd.) in opredeli-
tev problemov, (ne)realnega načrtovanja, pomena preučitve ekonomske,
okoljske idr. upravičenosti projekta do spremljanja odstopanj od načrtov in
ukrepov, (ne)upoštevanja tveganj, načrtovanja alternativnih poti ipd.
Projektno delo je mogoče izvajati le v sklopu daljših praks (zlasti san-
dwich praks), saj lahko praktikant le v daljšem obdobju zazna probleme in
priložnosti v organizaciji, jih razišče in predlaga ustrezne spremembe.
44
