Page 115 - Lazar, Irena, Aleksander Panjek in Jonatan Vinkler. Ur. 2020. Mikro in makro. Pristopi in prispevki k humanističnim vedam ob dvajsetletnici UP Fakultete za humanistične študije, 2. knjiga. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 115
k вопросу о базовой лексике и принципах ее описания в двуязычном словаре
сочетания прилагательных с глаголами (быть/стать/казаться/ока-
заться/считать+ каким).
Если в позиции заголовочного слова указано наречие, что про-
исходит в случае особой семантической значимости данного наречия
(бесплатно), приводятся частотные сочетания с глаголами (бесплат-
но отдать, получить), а также с интенсификаторами (абсолютно,
совершенно).
Указание словосочетаемости показало себя результативным в
случае экспликации значения предлогов, так как разные лексико-се-
мантические варианты, как правило, связаны с различными пред-
ложно-падежными конструкциями, следующими за предлогом в том
или ином его значении (на чём/на ком? ≠ на кого/что?).
В случае экспликации значения вопросительных местоиме-
ний (где, что, когда, какой, который, чем), которые могут выполнять
функцию союзных слов, обе функции приводятся в одной словарной
статье, но разделены по значениям. В одном случае они указаны как
вопросительные местоимения, в другом – как союзные слова, вводя-
щие придаточные предложения.
3.4 Грамматические формы слова
Учащиеся на начальном этапе обучения часто нуждаются в
эксплицитном указании основных грамматических формрусскихслов,
согласно программе изучения языка на базовом уровне (Vozelj, Urbas
2008). С учетом более широких возможностей цифровых словарей,
для существительных приводится полный набор предложно-
-падежных форм, для глаголов эксплицировано спряжение во
всех временных формах (настоящее, прошедшее и будущее время),
формы императива в единственном и множественном числе, а также
формы сослагательного наклонения. Прилагательные приводятся в
сочетании с существительными женского, мужского и среднего рода
во всех падежных формах в единственном и множественном числе.
Отдельно указываются краткие формы (если они употребительны).
Для заголовочных прилагательных и наречий приводятся также
формы сравнительной и превосходной степени, иллюстративные
предложения содержат примеры развернутых сравнительных
конструкций.
Важно отметить, что в отдельных случаях наличие определен-
ных грамматических форм связано только с определенным значе-
491
сочетания прилагательных с глаголами (быть/стать/казаться/ока-
заться/считать+ каким).
Если в позиции заголовочного слова указано наречие, что про-
исходит в случае особой семантической значимости данного наречия
(бесплатно), приводятся частотные сочетания с глаголами (бесплат-
но отдать, получить), а также с интенсификаторами (абсолютно,
совершенно).
Указание словосочетаемости показало себя результативным в
случае экспликации значения предлогов, так как разные лексико-се-
мантические варианты, как правило, связаны с различными пред-
ложно-падежными конструкциями, следующими за предлогом в том
или ином его значении (на чём/на ком? ≠ на кого/что?).
В случае экспликации значения вопросительных местоиме-
ний (где, что, когда, какой, который, чем), которые могут выполнять
функцию союзных слов, обе функции приводятся в одной словарной
статье, но разделены по значениям. В одном случае они указаны как
вопросительные местоимения, в другом – как союзные слова, вводя-
щие придаточные предложения.
3.4 Грамматические формы слова
Учащиеся на начальном этапе обучения часто нуждаются в
эксплицитном указании основных грамматических формрусскихслов,
согласно программе изучения языка на базовом уровне (Vozelj, Urbas
2008). С учетом более широких возможностей цифровых словарей,
для существительных приводится полный набор предложно-
-падежных форм, для глаголов эксплицировано спряжение во
всех временных формах (настоящее, прошедшее и будущее время),
формы императива в единственном и множественном числе, а также
формы сослагательного наклонения. Прилагательные приводятся в
сочетании с существительными женского, мужского и среднего рода
во всех падежных формах в единственном и множественном числе.
Отдельно указываются краткие формы (если они употребительны).
Для заголовочных прилагательных и наречий приводятся также
формы сравнительной и превосходной степени, иллюстративные
предложения содержат примеры развернутых сравнительных
конструкций.
Важно отметить, что в отдельных случаях наличие определен-
ных грамматических форм связано только с определенным значе-
491
