Page 148 - Florjančič, Viktorija. 2021. Koronaizziv visokega šolstva: od teorije k praksi. Koper: Založba Univerze na Primorskem
P. 148
Literatura
64–69. Ljubljana: Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske
programe izobraževanja in usposabljanja.
Tejedor, S., L. Cervi, A. Pérez-Escoda, F. Tusa in A. Parola. 2021. »Higher Edu-
cation Response in the Time of Coronavirus: Perceptions of Teachers and
Students, and Open Innovation.« Journal of Open Innovation: Technology,
Market, and Complexity 7 (1): 43. https://doi.org/10.3390/joitmc7010043.
Trunk Širca, N., in V. Sulčič. 2010. »Odprti visokošolski prostor: vseživljenj-
sko učenje in i k t v izobraževanju.« V Model učinkovitega managementa
visokošolskega zavoda, ur. Nada Trunk Širca, 249–257. Koper: Fakulteta za
management.
u n e s co, u n i c e f in World Bank. 2020. What Have We Learnt? Overview of
Findings from a Survey of Ministries of Education on National Responses to
cov i d-19. Pariz: un es co; New York: u n icef; Washington, d c: World
Bank.
Univerza v Ljubljani. 2020. »Poučevanje in študij na daljavo v času covid-19.«
https://www.zf.uni-lj.si/images/kakovost/UL_ZF_PoroC48Dilo
_pouC48Devanje_in_C5A1tudij_na_daljavo_v_C48Dasu
_COVID-19_2.9.2020.pdf.
Univerza na Primorskem. 2004a. »Akt o oblikah neposredne pedagoške obvez-
nosti na u p.« https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni-
akti/20062501aktneposrpedobv.pdf.
———. 2004b. »Merila za zmanjšanje neposredne pedagoške obveznosti.«
https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni-akti/merila-za-
zmanjsanje-neposredne-pedagoske-obveznosti.pdf.
———. 2011a. »Navodila k Pravilniku za vrednotenje dela pedagoških delavcev
in raziskovalcev u p.« https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza
/interni-akti/navodilapravilnikvrednotenjepedag.delaokt2011.pdf.
———. 2011b. »Pravilnik za vrednotenje dela pedagoških delavcev ter razisko-
valcev u p.« https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni
-akti/pravilnikvrednotenjepedagoskegadelajunij2011.pdf.
———. 2017. »Pravilnik o spremembah in dopolnitvah pravilnika za vrednote-
nje dela pedagoških delavcev ter raziskovalcev Univerze na Primorskem.«
https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni-akti/sprem
-pravilnik-vrednotenjedela2017—12-07-2017.pdf.
———. 2020. »Srednjeročna razvojna strategija u p 2021–2027.« https://www
.upr.si/si/univerza/predstavitev/srednjerocna-razvojna-strategija-up
-2021-2027/.
Wagenseil, P. 2021. »Zoom Security Issues: Here’s Everything That’s Gone
Wrong (so Far).« Tom’s Guide, 10. maj. https://www.tomsguide.com/news
/zoom-security-privacy-woes.
148
64–69. Ljubljana: Center Republike Slovenije za mobilnost in evropske
programe izobraževanja in usposabljanja.
Tejedor, S., L. Cervi, A. Pérez-Escoda, F. Tusa in A. Parola. 2021. »Higher Edu-
cation Response in the Time of Coronavirus: Perceptions of Teachers and
Students, and Open Innovation.« Journal of Open Innovation: Technology,
Market, and Complexity 7 (1): 43. https://doi.org/10.3390/joitmc7010043.
Trunk Širca, N., in V. Sulčič. 2010. »Odprti visokošolski prostor: vseživljenj-
sko učenje in i k t v izobraževanju.« V Model učinkovitega managementa
visokošolskega zavoda, ur. Nada Trunk Širca, 249–257. Koper: Fakulteta za
management.
u n e s co, u n i c e f in World Bank. 2020. What Have We Learnt? Overview of
Findings from a Survey of Ministries of Education on National Responses to
cov i d-19. Pariz: un es co; New York: u n icef; Washington, d c: World
Bank.
Univerza v Ljubljani. 2020. »Poučevanje in študij na daljavo v času covid-19.«
https://www.zf.uni-lj.si/images/kakovost/UL_ZF_PoroC48Dilo
_pouC48Devanje_in_C5A1tudij_na_daljavo_v_C48Dasu
_COVID-19_2.9.2020.pdf.
Univerza na Primorskem. 2004a. »Akt o oblikah neposredne pedagoške obvez-
nosti na u p.« https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni-
akti/20062501aktneposrpedobv.pdf.
———. 2004b. »Merila za zmanjšanje neposredne pedagoške obveznosti.«
https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni-akti/merila-za-
zmanjsanje-neposredne-pedagoske-obveznosti.pdf.
———. 2011a. »Navodila k Pravilniku za vrednotenje dela pedagoških delavcev
in raziskovalcev u p.« https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza
/interni-akti/navodilapravilnikvrednotenjepedag.delaokt2011.pdf.
———. 2011b. »Pravilnik za vrednotenje dela pedagoških delavcev ter razisko-
valcev u p.« https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni
-akti/pravilnikvrednotenjepedagoskegadelajunij2011.pdf.
———. 2017. »Pravilnik o spremembah in dopolnitvah pravilnika za vrednote-
nje dela pedagoških delavcev ter raziskovalcev Univerze na Primorskem.«
https://www.upr.si/sl/resources/files//univerza/interni-akti/sprem
-pravilnik-vrednotenjedela2017—12-07-2017.pdf.
———. 2020. »Srednjeročna razvojna strategija u p 2021–2027.« https://www
.upr.si/si/univerza/predstavitev/srednjerocna-razvojna-strategija-up
-2021-2027/.
Wagenseil, P. 2021. »Zoom Security Issues: Here’s Everything That’s Gone
Wrong (so Far).« Tom’s Guide, 10. maj. https://www.tomsguide.com/news
/zoom-security-privacy-woes.
148
