Page 294 - Rižnar, Igor, ur. 2017. Jezikovno izobraževanje in podjetja. Koper: Založba Univerze na Primorskem

Jezikovno izobraževanje in podjetja

dve tretjini anketirancev, ki se oz. so se jezikovno izobraževali, učilo ene-
ga jezika, dveh se je učilo 26 % oz. dobra četrtina slednjih, štirih nihče,
petih pa 2 % tistih anketirancev, ki so se ali se trenutno dodatno jezikov-
no izobražujejo.

294

Slika 9: Odgovori anketirancev v povezavi z razlogi za trenutno jezikovno neizobraževanje
v odstotkih

Na vprašanje o razlogih za trenutno jezikovno neizobraževanje so
odgovarjali samo tisti, ki so na vprašanje, ali se trenutno jezikovno izo-
bražujejo, odgovorili negativno, teh je bilo 31 %. Odgovori so bili vnap-
rej dani.

70 % oz. dobri dve tretjini anketiranih se trenutno jezikovno ne izo-
bražuje zaradi pomanjkanja časa. Slaba četrtina oz. 24 % se trenutno je-
zikovno ne izobražuje zaradi finančnih ovir. 4 % anketiranih se trenutno
jezikovno ne izobražujejo zaradi pomanjkanja predznanja, 1 % anketira-
nih se jezikovno ne izobražuje zaradi strahu, da ne bo kos izzivu, nihče pa
se jezikovno ne izobražuje zaradi neodobravanja družine oz. bližnjih in
neprijetnih izkušenj v preteklosti.

Na vprašanje o razlogih za trenutno dodatno izobraževanje so odgo-
varjali samo tisti anketiranci, ki se trenutno jezikovno izobražujejo. Pri
tem vprašanju so imeli anketiranci možnost podati tudi lasten odgovor,
ostali odgovori pa so bili že dani.

42 % oz. slaba polovica se trenutno dodatno jezikovno izobražuje
zato, ker si to želi. Na drugem mestu so tisti, ki se jezikovno izobražujejo
zato, ker jim to koristi v življenju, posebej na potovanjih, teh je 27 % oz.