Page 65 - Lazar, Irena, Aleksander Panjek in Jonatan Vinkler. Ur. 2020. Mikro in makro. Pristopi in prispevki k humanističnim vedam ob dvajsetletnici UP Fakultete za humanistične študije, 2. knjiga. Koper: Založba Univerze na Primorskem.
P. 65
eterminatezza e non-specificità
dell’articolo italiano nelle grammatiche
pedagogiche
Helena Bažec
UP FHŠ, Oddelek za italijanistiko in Inštitut za medkulturne študije
helena.bazec@fhs.upr.si
Introduzione
Da un punto di vista statistico, gli articoli comportano lo 0,01% delle voci
di un dizionario di italiano (Serafini & Arcidiacono 2006) il che li classifi-
ca all’ultimo posto tra tutte le classi di parole, mentre in base ai dati tratti
dal corpus Badip (Banca Dati dell’Italiano Parlato) la loro frequenza d’uso
li classifica al 1° (articolo determinativo) e al 4° posto (articolo indetermi-
nativo). Una tale densità d’uso non può che annoverarli tra gli elementi più
interessanti per lo studio linguistico. Infatti, pur essendo considerati paro-
le vuote, aggiungono significato ai sintagmi in cui compaiono. Nell’italiano
i tratti semantici veicolati dall’articolo sono la definitezza e l’indefinitez-
za, ma anche la specificità e la non-specificità. La prima dicotomia è asso-
ciata all’opposizione tra articoli determinativi e indeterminativi,1 mentre
la seconda, pur essendo una categoria indipendente, nella lingua italiana
si collega soprattutto all’ambito dell’indefinitezza. In teoria è possibile di-
stinguere tra la specificità e la non-specificità sia nell’ambito della definitez-
1 Occorre in questo luogo disambiguare i termini “(in)determinato” e “(in)determina-
tezza” in comparazione con “(in)definito” e “(in)definitezza”. In questo articolo use-
remo il termine “(in)definitezza” in relazione alla categoria semantica (sono in grado
di portare questo valore semantico diversi fenomeni sintattici ed elementi lessicali e
non solo gli articoli), mentre parleremo di “(in)determinatezza” solamente nell’am-
bito degli articoli. In questa concezione consideriamo il termine (in)determinatezza
iponimo di (in)definitezza.
doi: https://doi.org/10.26493/978-961-293-049-3.441-460 441
dell’articolo italiano nelle grammatiche
pedagogiche
Helena Bažec
UP FHŠ, Oddelek za italijanistiko in Inštitut za medkulturne študije
helena.bazec@fhs.upr.si
Introduzione
Da un punto di vista statistico, gli articoli comportano lo 0,01% delle voci
di un dizionario di italiano (Serafini & Arcidiacono 2006) il che li classifi-
ca all’ultimo posto tra tutte le classi di parole, mentre in base ai dati tratti
dal corpus Badip (Banca Dati dell’Italiano Parlato) la loro frequenza d’uso
li classifica al 1° (articolo determinativo) e al 4° posto (articolo indetermi-
nativo). Una tale densità d’uso non può che annoverarli tra gli elementi più
interessanti per lo studio linguistico. Infatti, pur essendo considerati paro-
le vuote, aggiungono significato ai sintagmi in cui compaiono. Nell’italiano
i tratti semantici veicolati dall’articolo sono la definitezza e l’indefinitez-
za, ma anche la specificità e la non-specificità. La prima dicotomia è asso-
ciata all’opposizione tra articoli determinativi e indeterminativi,1 mentre
la seconda, pur essendo una categoria indipendente, nella lingua italiana
si collega soprattutto all’ambito dell’indefinitezza. In teoria è possibile di-
stinguere tra la specificità e la non-specificità sia nell’ambito della definitez-
1 Occorre in questo luogo disambiguare i termini “(in)determinato” e “(in)determina-
tezza” in comparazione con “(in)definito” e “(in)definitezza”. In questo articolo use-
remo il termine “(in)definitezza” in relazione alla categoria semantica (sono in grado
di portare questo valore semantico diversi fenomeni sintattici ed elementi lessicali e
non solo gli articoli), mentre parleremo di “(in)determinatezza” solamente nell’am-
bito degli articoli. In questa concezione consideriamo il termine (in)determinatezza
iponimo di (in)definitezza.
doi: https://doi.org/10.26493/978-961-293-049-3.441-460 441
