Page 175 - Kavur, Boris. Devet esejev o (skoraj) človeški podobi. Založba Univerze na Primorskem, Koper 2014.
P. 175
množice, muzeji in metodologija
zaradi nelagodja pri upodabljanju njihovih dejavnosti, saj bi se v okviru svo-
je socializacije morali počasi vključevati v svet odraslih opravil oziroma bi jih
morali ostali odrasli najbolj jasno poučevati. Prav učenje kot oblika socialne
interakcije, ki bi morala vsebovati dejanje komunikacije, pa na upodobitvah
popolnoma manjka – omejena je zgolj na zvedavo opazovanje majhnih otrok.
175
zaradi nelagodja pri upodabljanju njihovih dejavnosti, saj bi se v okviru svo-
je socializacije morali počasi vključevati v svet odraslih opravil oziroma bi jih
morali ostali odrasli najbolj jasno poučevati. Prav učenje kot oblika socialne
interakcije, ki bi morala vsebovati dejanje komunikacije, pa na upodobitvah
popolnoma manjka – omejena je zgolj na zvedavo opazovanje majhnih otrok.
175
