Page 63 - Weiss, Jernej, ur. 2018. Nova glasba v “novi” Evropi med obema svetovnima vojnama ?? New Music in the “New” Europe Between the Two World Wars. Koper/Ljubljana: Založba Univerze na Primorskem in Festival Ljubljana. Studia musicologica Labacensia, 2
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heilige nüchternheit. der komponist in der moderne ...
gesuchten Askese“ sei eine Abstinenz geworden, „die zu Reduktionen der
Lebensganzheit“ geführt habe, also gerade nicht zum „ganzen Menschen“.30
So bleibe die Jugendbewegung aller Gegnerschaft zum Trotz „ein romanti-
sches Phänomen“ und das Musische besitze wie dieses zwei Brennpunkte,
„Kunst und Kult, einen religiösen und einen ästhetischen“.31 Letztendlich
sieht Warner den Fehler der Jugendbewegung in ihrer trügerischen Abge-
schlossenheit, ihre echte musische Aufgabe in der Selbstverwirklichung
angesichts der unverstellten Totalität des Jetzt und Hier, das Abendland
als Erbe und Auftrag. Und für die aufgeklärte Moderne wählt er dann das
Zauberwort ihrer Erlösung: „Kult darf nur einem Bereich angehören, der
über einen lebendigen Mythos verfügt; der Kult kann Kunst einschließen
– dem Säkularen bleibt allein ‚heilig-nüchterne‘ Vervollkommnung in här-
tester, ästhetischer Zucht.“32
Bibliographie
Adamy, Bernhard. „Schopenhauer in Pfitzners „Palestrina““. In Schopenhau-
er-Jahrbuch 63 (1982): 67–79.
Adorno, Theodor W.. „Ad vocem Hindemith. Eine Dokumentation“. In: Ders..
Gesammelte Schriften, Bd. 17. Musikalische Schriften, Bd. 4. Frankfurt a.
M.: Suhrkamp, 1982, S. 240.
Adorno, Theodor W.. „Dissonanzen. Musik in der verwalteten Welt“. In: Ders.,
Gesammelte Schriften, Bd. 14. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, 1973, S. 117.
Brentano, Clemens. „Ausgewählte Gedichte“. In: Ders.. Werke. Hrsg. von
Friedhelm Kemp, 4 Bde.. München: Hanser, [1963–1968], S. 278.
Die deutsche Jugendmusikbewegung in Dokumenten ihrer Zeit von den Anfän-
gen bis 1933. Hrsg. vom Archiv der Jugendmusikbewegung e. V. Hamburg.
Wolfenbüttel u. a.: Möseler, 1980.
Gruhn, Wilfried. Geschichte der Musikerziehung. Eine Kultur- und Sozial-
geschichte vom Gesangunterricht der Aufklärungspädagogik zu ästhe-
tisch-kultureller Bildung, 2. Aufl. Hofheim: Wolke, 2003, S. 290f.
Hölderlin, Friedrich. „Gedichte 1800–1804“. In: Ders.. Sämtliche Werke. Kleine
Stuttgarter Ausgabe. Hrsg. von Friedrich Beissner. Stuttgart: Cotta, 1946–
1962, Bd. 2, S. 121.
30 Ebd., S. 67.
31 Ebd., S. 70f.
32 Ebd., S. 77.
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gesuchten Askese“ sei eine Abstinenz geworden, „die zu Reduktionen der
Lebensganzheit“ geführt habe, also gerade nicht zum „ganzen Menschen“.30
So bleibe die Jugendbewegung aller Gegnerschaft zum Trotz „ein romanti-
sches Phänomen“ und das Musische besitze wie dieses zwei Brennpunkte,
„Kunst und Kult, einen religiösen und einen ästhetischen“.31 Letztendlich
sieht Warner den Fehler der Jugendbewegung in ihrer trügerischen Abge-
schlossenheit, ihre echte musische Aufgabe in der Selbstverwirklichung
angesichts der unverstellten Totalität des Jetzt und Hier, das Abendland
als Erbe und Auftrag. Und für die aufgeklärte Moderne wählt er dann das
Zauberwort ihrer Erlösung: „Kult darf nur einem Bereich angehören, der
über einen lebendigen Mythos verfügt; der Kult kann Kunst einschließen
– dem Säkularen bleibt allein ‚heilig-nüchterne‘ Vervollkommnung in här-
tester, ästhetischer Zucht.“32
Bibliographie
Adamy, Bernhard. „Schopenhauer in Pfitzners „Palestrina““. In Schopenhau-
er-Jahrbuch 63 (1982): 67–79.
Adorno, Theodor W.. „Ad vocem Hindemith. Eine Dokumentation“. In: Ders..
Gesammelte Schriften, Bd. 17. Musikalische Schriften, Bd. 4. Frankfurt a.
M.: Suhrkamp, 1982, S. 240.
Adorno, Theodor W.. „Dissonanzen. Musik in der verwalteten Welt“. In: Ders.,
Gesammelte Schriften, Bd. 14. Frankfurt a. M.: Suhrkamp, 1973, S. 117.
Brentano, Clemens. „Ausgewählte Gedichte“. In: Ders.. Werke. Hrsg. von
Friedhelm Kemp, 4 Bde.. München: Hanser, [1963–1968], S. 278.
Die deutsche Jugendmusikbewegung in Dokumenten ihrer Zeit von den Anfän-
gen bis 1933. Hrsg. vom Archiv der Jugendmusikbewegung e. V. Hamburg.
Wolfenbüttel u. a.: Möseler, 1980.
Gruhn, Wilfried. Geschichte der Musikerziehung. Eine Kultur- und Sozial-
geschichte vom Gesangunterricht der Aufklärungspädagogik zu ästhe-
tisch-kultureller Bildung, 2. Aufl. Hofheim: Wolke, 2003, S. 290f.
Hölderlin, Friedrich. „Gedichte 1800–1804“. In: Ders.. Sämtliche Werke. Kleine
Stuttgarter Ausgabe. Hrsg. von Friedrich Beissner. Stuttgart: Cotta, 1946–
1962, Bd. 2, S. 121.
30 Ebd., S. 67.
31 Ebd., S. 70f.
32 Ebd., S. 77.
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