Page 206 - Stati inu obstati, revija za vprašanja protestantizma, letnik XVI (2020), številka 31, ISSN 2590-9754
P. 206
prevod
vročino, ne z mrazom, ne s preveč jedače in pijače, niti zopet z mrazom
in žejo, temveč da bi bilo vse zmerno in v dobro. Dobro je otročka tudi
učiti, kolikokrat na dan leči, vstati, kaj pojesti in se igrati, kajti to poma-
ga k zdravju in je temelj za številne druge reči. Morda se utegne zdeti
komu smešno, toda je gotovo, da je mogoče otroke z ljubeznivostjo na-
peljati na precej lep red; primeri tega so zanesljivi.
5. In ker je telo ogenj, ogenj pa, ako nima prostega prehoda in ako se
ves čas ne giblje ter ne plapola, takoj pogasne, tako imajo tudi otročki
neizogibno potrebo, da se vsak dan gibajo in vadijo; za to morajo njiho-
vi starši poskrbeti. Za to potrebo je iznajdeno (dokler se otroci sami ne
morejo gibati s tekom) zibanje, guganje, pestovanje, nošenje sem in tja,
vožnja v vozičku. Ko pa dete dovolj zraste in si okrepi nožice, pa se mu
vedno lahko dovoli tekanje in ukvarjanje s kakšno rečjo. Bolj, kot je ot-
rok aktiven, več, ko teka, se giba, bolje bo spal, tem bolje se bo razvijal,
bolje bo rasel, bolje bo pridobival na teži in moči telesa ter misli, treba
pa je ves čas paziti, da ne bi bilo poškodb. Zategadelj si je treba zamisli-
ti varna mesta za tekanje in vaje, jim kazati take vaje, da ne bo poškodb,
in jih ves čas (dojilje, pestunje itd.) primerno nadzorovati.
6. Nazadnje, ker je (kot pravi splošno znani rek) dobra misel pol
zdravja in ker je tudi po Sirahovem pričevanju (poglavje 30,23) veselo
srce samo življenje človeka, morajo starši misliti, da njihovim otročkom
tudi veselja in zadovoljstva ne manjka. Na primer: v prvem letu se otroke
v njihovo veselje ziba ali guga, se jim poje ali vzklika, se jim brunda ali
ploska, z eno besedo, se jih ljubkuje na kakršen koli način, le da je mi-
ren in moder. V drugem, tretjem, četrtem letu in naprej pa jim je mo-
goče narediti veselje s šalami z njimi ali med njimi, z igranjem, tekan
jem, lovljenjem, poslušanjem glasbe, ogledovanjem nečesa ljubega itd.
Na kratko: naj se dogaja tisto, za kar se ugotovi, da otroku prija; slednje-
ga mu ne braniti, temveč si je treba izmišljati vsakovrstno takšno pašo
za oči, ušesa in druge čute, da bodo njihova telesa in misli zdrave. Ob
tem se jim ne sme dopuščati ničesar, kar bi nasprotovalo pobožnosti in
dobrim nravem, toda o tem na svojem mestu.
204
vročino, ne z mrazom, ne s preveč jedače in pijače, niti zopet z mrazom
in žejo, temveč da bi bilo vse zmerno in v dobro. Dobro je otročka tudi
učiti, kolikokrat na dan leči, vstati, kaj pojesti in se igrati, kajti to poma-
ga k zdravju in je temelj za številne druge reči. Morda se utegne zdeti
komu smešno, toda je gotovo, da je mogoče otroke z ljubeznivostjo na-
peljati na precej lep red; primeri tega so zanesljivi.
5. In ker je telo ogenj, ogenj pa, ako nima prostega prehoda in ako se
ves čas ne giblje ter ne plapola, takoj pogasne, tako imajo tudi otročki
neizogibno potrebo, da se vsak dan gibajo in vadijo; za to morajo njiho-
vi starši poskrbeti. Za to potrebo je iznajdeno (dokler se otroci sami ne
morejo gibati s tekom) zibanje, guganje, pestovanje, nošenje sem in tja,
vožnja v vozičku. Ko pa dete dovolj zraste in si okrepi nožice, pa se mu
vedno lahko dovoli tekanje in ukvarjanje s kakšno rečjo. Bolj, kot je ot-
rok aktiven, več, ko teka, se giba, bolje bo spal, tem bolje se bo razvijal,
bolje bo rasel, bolje bo pridobival na teži in moči telesa ter misli, treba
pa je ves čas paziti, da ne bi bilo poškodb. Zategadelj si je treba zamisli-
ti varna mesta za tekanje in vaje, jim kazati take vaje, da ne bo poškodb,
in jih ves čas (dojilje, pestunje itd.) primerno nadzorovati.
6. Nazadnje, ker je (kot pravi splošno znani rek) dobra misel pol
zdravja in ker je tudi po Sirahovem pričevanju (poglavje 30,23) veselo
srce samo življenje človeka, morajo starši misliti, da njihovim otročkom
tudi veselja in zadovoljstva ne manjka. Na primer: v prvem letu se otroke
v njihovo veselje ziba ali guga, se jim poje ali vzklika, se jim brunda ali
ploska, z eno besedo, se jih ljubkuje na kakršen koli način, le da je mi-
ren in moder. V drugem, tretjem, četrtem letu in naprej pa jim je mo-
goče narediti veselje s šalami z njimi ali med njimi, z igranjem, tekan
jem, lovljenjem, poslušanjem glasbe, ogledovanjem nečesa ljubega itd.
Na kratko: naj se dogaja tisto, za kar se ugotovi, da otroku prija; slednje-
ga mu ne braniti, temveč si je treba izmišljati vsakovrstno takšno pašo
za oči, ušesa in druge čute, da bodo njihova telesa in misli zdrave. Ob
tem se jim ne sme dopuščati ničesar, kar bi nasprotovalo pobožnosti in
dobrim nravem, toda o tem na svojem mestu.
204
