Glasbenopedagoški zbornik Akademije za glasbo v Ljubljani
The Journal of Music Education of the Academy of Music in Ljubljana
Letnik 12 (2016), številka 25 | Volume 12 (2016), Number 25
- Primož Kuret: Uvodne misli ob 200-letnici javnega glasbenega šolstva na Slovenskem
Preliminary Thoughts on 200th Anniversary of Public Music Education in the Slovenian Territory - Breda Oblak: Narativni izraz poti skozi glasbeno šolstvo
Narrative Expression of Path Through Musical Education - Darja Koter: Vloga ljubljanskega Dramatičnega društva pri glasbeno-gledališkem izobraževanju v obdobju od 1869 do 1877
The Role of Ljubljana Dramatic Society at the Music Theatre Education in the period 1869 to 1877 - Nataša Cigoj Krstulović: Načela in podobe slovenskega javnega glasbenega izobraževanja: primer šole in konservatorija ljubljanske Glasbene matice (1882–1926)
Principles and Forms of Slovenian Public Music Education: The Case of Glasbena Matica Music School and Conservatory in Ljubljana (1882–1926) - Tina Bohak: Solopevska pedagogika na glasbeni šoli društva Glasbena matica od začetkov do ustanovitve konservatorija (1882–1919)
Solo Singing Pedagogy in Glasbena Matica Music School from Its Beginnings to Establishment of Conservatory (1882–1919) - Manja Flisar Šauperl: Glasbena matica Maribor z vidika glasbenega izobraževanja
Glasbena Matica Maribor from the Perspective of Music Education - Branislav Rauter: Zgodovinski vpogled v pouk kitare v slovenskem glasbenem šolstvu
Historical Insight into Guitar Lessons in Slovenian Music Education - Andrej Misson: Poučevanje kontrapunkta in kompozicije na Slovenskem
The Teaching of Counterpoint and Composition in the Slovenian Territory - Ivan Florjanc: Harmonija – od traktatov do učbenikov v slovenščini: Premislek ob 200-letnici javnega glasbenega šolstva v Sloveniji
Harmony – from Treatises to Textbooks in Slovenian: Reflection Upon the 200th Anniversary of Public Music Education in Slovenia - Lučka Winkler Kuret: Razvoj učbenikov za nauk o glasbi: „Ni vse dobro, kar je novo, ni vse slabo, kar je staro.“
Development of Textbooks for Music Theory Class: „Not Everything New is Good, Not Everything Old is Bad.“ - Katarina Zadnik: Nauk o glasbi in solfeggio kot povezovalna člena v glasbeni šoli
Music Theory and Solfeggio as Connective Fields in Music School Education - Leon Stefanija, Matej Bonin, Dimitrij Beuermann, Ada Holcar Brunauer: O koristi in škodi teorije glasbe v glasbenem izobraževanju na osnovnih in glasbenih šolah
Advantages and Disadvantages of Music Theory in Music Education in Primary and Music School - Martina Valant: Pouk v glasbeni šoli po šolski prenovi
Instruction in Music Schools after the School Reform - Ilonka Pucihar: Pomen vključevanja improvizacije v pouk klavirja
The Importance of Integrating Improvisation in Piano Lessons - Katarina Habe, Ana Smolnikar: Dejavniki oblikovanja glasbene samopodobe učencev, ki obiskujejo glasbeno šolo
Factors, that Influence Musical Self-Image in Pupils, Who Attend Music Schools - Andreja Marčun: Poučevanje učencev s posebnimi potrebami v glasbenih šolah – nekatere metode in oblike pedagoškega dela
Teaching Children With Special Needs in Music School – Some Methods and Forms of Pedagogical Work - Luisa Antoni: Raznolikost in bogastvo glasbenega šolanja na Primorskem
The Diversity and Wealth of Musical Education in Primorska Region - Andreas Bernhofer: Herausforderungen und Entwicklungsfelder des österreichischen Musikschulwesens
Challenges and Development Potentials of the Austrian Music School System - Jelena Martinović Bogojević: Pogledi na osnovno glasbeno izobraževanje v Črni gori in Sloveniji
Views on the Elementary Music Education in Montenegro and Slovenia - Dimitrij Beuermann: Celostna glasbena šola
The Holistic Music School - Franc Križnar: Didaktična in metodična glasbena literatura v piramidi slovenskega glasbenega šolstva v izdajah Založbe Zavoda RS za šolstvo
Didactic and Methodic Music Literature in Pyramid of Slovenian Music EducationPublished by the National Education Institute
Celotna številka | Complete issue | PDF | FlipBook
