Druga, dopolnjena izdaja monografije Samomorilno vedenje mladostnikov naslavlja pomembne vidike duševnega zdravja mladostnikov, ki se v morda najbolj turbulentnem razvojnem obdobju soočajo s številnimi lepotami, izzivi in tudi stiskami. Večina to obdobje previhari brez večjih težav, drugim to uspe ob primerni podpori in pomoči, nekateri pa se ustavijo tudi pred življenjem, saj stisko doživljajo kot neznosno in nerešljivo. V zadnjem desetletju, še bolj pa v zadnjih dveh letih, ki ju je krojila epidemija COVID-19, zaznavamo intenziven porast težav v duševnem zdravju otrok in mladostnikov. Monografija, ki je pred nami, torej prihaja v strokovno javnost ob pravem času.
Raspberry Pi
The Raspberry Pi has a thriving community of developers, educators, and hobbyists who share projects, tutorials, and software through numerous online platforms, making it easy for newcomers to enter the Raspberry Pi ecosystem and effectively navigate their learning and project development journeys. This monograph is an exploratory biography of our learning experience as we take the reader through the world of Raspberry Pi, from simple and fun projects for absolute beginners to more advanced projects, all intending to enhance your understanding and skills in the ever-evolving field of computing.
Osnovne statistične metode in Jamovi
Z možnostjo rabe odprtokodnih programov za
obdelavo podatkov se odpirajo možnosti najrazličnejšim raziskovalcem, zato so avtorji te monografije pripravili natančen, jasen in ustrezno znanstveno podkrepljen pregled najpogosteje uporabljenih statističnih metod ter prikaz
njihove uporabe v programu Jamovi. Pripravljene so tudi možne razlage oz. interpretacija dobljenih rezultatov ter sistematičen in pregleden proces obravnave od zastavitve hipotez do diskusije o možnostih njihove potrditve.
Izzivi in priložnosti vseživljenjskega
učenja
Znanstvena monografija obravnava področje vseživljenjskega učenja široko, večplastno in interdisciplinarno. S svojo vsebinsko pestrostjo odseva pravi pomen razumevanja vseživljenjskega učenja, ki vključuje tako vzgojo kot izobraževanje na različnih stopnjah posameznikovega razvoja in v različnih življenjskih kontekstih. Monografija implicitno in eksplicitno poudarja trajnostno naravnanost učenja, ki na podlagi transformacije znanj, izkušenj, stališč in vrednot omogoča spreminjanje nas samih in sveta, v katerem živimo, na bolje.
Učilnica za življenje
V času podnebne krize in nujnosti ukrepanja moramo učence vseh starosti spodbujati pri razvoju znanj in spretnosti, da se bodo lahko učinkovito spoprijeli s podnebno krizo in z ostalimi izzivi prihodnosti. Pri tem pa imajo ključno vlogo prav učitelji. Znanstvena monografija je nastala v okviru projekta Učilnica za življenje, s katerim želimo okrepiti in inovirati slovenski šolski sistem, da bo vzgajal in opolnomočil generacije proaktivnih posameznikov.
Pedagoška vizija
Ob 50. obletnici ustanovitve Pedagoške fakultete v Kopru s ponosom predstavljamo znanstveno monografijo, ki prinaša zbirko raziskovalnih dosežkov in intelektualnih prispevkov s področja vzgoje in izobraževanja. Kot uredniški odbor smo s strastjo in predanostjo združili bogato znanje, izkušnje ter inovativne pristope raziskovalcev in visokošolskih učiteljev, da bi osvetlili preteklost, reflektirali sedanjost in s pomočjo znanstvenih vpogledov usmerili prihodnost pedagoškega dela. Vsak prispevek v monografiji prinaša dragocena sporočila in vpoglede v kompleksnost vzgojno-izobraževalnih procesov in ponuja inovativne pristope, ki lahko prispevajo k izboljšanju kakovosti pedagoškega dela in k boljšim izobraževalnim izidom.
Naša pedagoška pot
Ob petdesetletnici Pedagoške fakultete v Kopru z velikim ponosom predstavljamo strokovno monografijo, ki osvetljuje bogato zgodovino in razvoj naše ustanove. V monografiji smo zbrali spomine, poglede in zgodbe nekaterih posameznikov, ki so s svojim delom, študijem in predanostjo oblikovali ter soustvarjali našo fakulteto v preteklih desetletjih. Monografija je nastala v želji po ohranitvi skupnega, kolektivnega spomina vseh, ki smo del te pomembne pedagoške zgodbe. V upanju, da bo kolektivni spomin priklical dogodke, ki zadevajo vse soudeležene v pomembni, pol stoletja trajajoči zgodbi Pedagoške fakultete, želimo nam in našim zanamcem pustiti del svoje zgodovine.
Mirko Slosar: glasbenik svojega časa
Dr. Mirko Slosar je bil glasbeni pedagog, ki je poleg ustvarjanja in poustvarjanja glasbenih del svoje življenjsko delo posvetil zborovskemu petju. Monografija, ki vam jo predstavljamo, obsega zapis življenja in dela Mirka Slosarja na pedagoškem, zborovskem, zborovodskem, skladateljskem in publicističnem področju, nagrade in priznanja, ki jih je prejemal z različnimi pevskimi zasedbami ter za delo na pedagoškem in zborovskem področju, predstavljamo pa tudi zapise spominov še živečih učencev, dijakov, študentov, pevcev in sodelavcev, ki so se z njim srečali v šolskih klopeh, v pevskih zborih, v šolah ali komisijah. Podrobneje predstavljamo tudi zapis dramatizacije štirih pravljic z glasbo z besedili in notnimi zapisi.
Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih
Zbornik prispevkov z recenzijo Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih/Health of Working-Age and Older Adults prinaša prispevke sedme letne konference v ciklu letnih konferenc s področja zdravja različnih starostnih skupin; tokrat prvič združujemo dve starostni skupini pod skupno temo »Zdravje delovno aktivnih in starejših odraslih«. Objavljeni povzetki podajajo vpogled v ključne probleme, izzive in priložnosti na področju zdravja delovno aktivnih in starejših odraslih, z osredotočenostjo na kronične bolezni, zdravje marginaliziranih skupin ter specifične potrebe žensk in moških.
Enakost, pravičnost in vključevalnost spolov v akademskem okolju
Drugi posvet Univerze na Primorskem o enakosti spolov za vključujočo univerzo in družbo, ki smo ga naslovili Enakost, pravičnost in vključevalnost v akademskem okolju, nadaljuje prizadevanja za vključujočo univerzo, generirajoč izobraževalne in raziskovalne vsebine s področja enakosti spolov. Posvet naslavlja široko paleto razprav o spolih in spolnih identitetah v intersekcionalni perspektivi in v treh sklopih prinaša razprave na področju spolov v
univerzitetnem okolju, spolov v vsakdanjem življenju in spolov v institucijah.